Justificación:
El aprendizaje del sistema de la lengua escrita, es una de los propósitos fundamentales y al mismo tiempo de los productos más importantes de la educación escolarizada. Su trascendencia es tal, que juega el papel más importante en la sociedad, como mecanismo de mejora y alcance de oportunidades mayores, a los individuos y en general a las sociedades que se consideran altamente alfabetizadas. Por lo tanto, la adquisición del sistema de escritura en los primeros años (educación preescolar y primaria), de la vida escolar de los sujetos se convierte en un elemento no solo para la acreditación en el nivel de primaria, sino que también se ubica como un factor determinante para valorar los procesos de enseñanza y aprendizaje generados en el aula.
Objetivo:
Reconoce la importancia del proceso de adquisición del sistema de la lengua escrita y desarrollar competencias metodológicas para la creación de ambientes de aprendizaje para su apropiamiento en el contexto de la educación escolarizada de los niveles de preescolar y primaria.
Contenido curricular:
- 1. Consideraciones acerca de la enseñanza del sistema de escritura. (devenir histórico).
- 2. La representación del lenguaje y el proceso de adquisición del sistema de la lengua escrita.
- 3. Características del sistema de la lengua escrita.
- 4. Componentes para la creación de ambientes de aprendizaje y la organización de actividades.
- 5. Evaluación del aprendizaje de la lengua escrita y el diseño de instrumentos.
Metodología y estrategias didácticas:
El trabajo en el presente curso se caracterizará por el establecimiento de una dinámica grupal para la construcción y reconstrucción de los contenidos propuestos. Ello requiere la cooperación, disposición y responsabilidad de los participantes tanto en el abordaje individual de las lecturas como en las discusiones y construcciones conceptuales que en el grupo se den, por lo que se espera que al interior del mismo, también se construyan las relaciones académicas necesarias que permitan el logro de los dos propósitos planteados.
